http://www.pressian.com/article/article.asp?article_num=60091204104715&Section=03&page=0
창의성에 대해 괜찮은 기사가 있어서 링크를 걸어 둔다.
창의성
http://www.pressian.com/article/article.asp?article_num=60091204104715&Section=03&page=0
http://www.pressian.com/article/article.asp?article_num=60091204104715&Section=03&page=0
그러게 말입니다…
우리나라가 세계 1등을 해야만 한다는 강박관념을 벗어나지 못하는 한 여전히 힘들 거예요.
글 한 번 클릭했다가 한참 빠져서 읽었으쇼.
슬프지만 좁은 땅에 인구는 많고 자원은 한정되어 있으니 아무리 변한다 해도 입시 교육은 틀만 바꿔서 계속 될 수 밖에 없을 것 같으쇼. 일단 창의성 교육보다는 주입식 교육이 한 번에 여러 명을 동시에 같은 방식으로 가르면서 돈이 적게 들고 효율적이거든쇼.
우리 나라 교육의 양은 일단 성공했으쇼. 초등-중학교까지 무상의무 교육인데다 교육환경/시설이 좋은 편이거든쇼. 이제 교육의 질과 다양성만 높이면 되쇼.
엉망이긴 하지만 그렇다고 딱히 다른데 가서 배우는 것이 더 좋지도 않으니까 그냥 학교 수업 정도는 잘 배워두면 됩니다.
입시에 올인하는 수업만 아니어도 재밌을텐데 말입니다.
학교에서 가르치는 수학 과학은 진짜 엉망이에요ㅠㅠ;;;
창의력을 키우는 교육인 척 하면서 ㅄ같은……
혹시 이런게 바로 ‘밀고 당기기’아닐까요ㅋㅋ
차라리 이렇게 창의력 키워준다랍시고 ㅄ같은 교육만 할꺼면
제대로 창의력 교육을 시켜주든지, 아님 아예 하지 않았으면 좋겠어요……….