글쓴이 보관물: snowall
아담이 꿈꾸던…
http://grin00.egloos.com/514452
옛날옛날에 우리나라에 아담이라는 가수가 있었다. 원래는 좀 대박을 치고 싶어했지만 망했다. 이름때문에 망한걸까. -_-;
http://singularityhub.com/2010/10/20/this-rocking-lead-singer-is-a-3d-hologram-video/
http://entertainment.slashdot.org/story/10/10/21/0321231/Japans-Latest-Rockstar-Is-a-3D-Hologram
그리고 그 꿈을 일본의 하츠네 미쿠가 이루었다.
역시 그들의 덕력은 따라갈 수가 없다.
중간고사!
민방위
http://www.dt.co.kr/contents.html?article_no=2010101902019957753001
이에 대해, 정부의 민방위과 담당자는 “만 20세에서 40세까지 공평하게 민방위에 편성되고, 군대에 가면 그 기간을 빼주는 것이다”라고 주장하고 있다.
그럼 20살 넘어가면 군필 여부에 상관 없이 바로 민방위 교육을 받게 하든가.
성희롱/성매매 예방교육
왜 하필 지금인가. 방사선 작업종사자 온라인 교육과 방송통신대학교 중간고사가 겹쳐있는 이 시점에 온라인 교육이 또 추가되다니. 업무시간에 들을 수도 없잖아…-_-;
어쨌든 일단 여성학에 대해서 강의를 하고 있다.
듣다보니 생각난건데, 이게 남성들에게 과연 성희롱/성매매 방지 효과가 있을 것인가 하는 부분이다. 남성 중심적인 사고방식은 여러가지 문제가 있으니, 다른 사람을 생각하고 배려하는 여성주의적 시각에서 세상을 바라보라는 이야기를 하고 있는데, 그렇게 주장하는건 문제가 안되지만 이미 남성 중심적으로 생각하고 있는 남성들이 권력을 잘 잡고 있는데 그걸 굳이 놓으려고 할까 모르겠다.
강의에서도 언급하고 있듯이, 남자들은 논리적, 정형적 사고를 좋아하고 여자들은 관계적, 감성적 사고를 좋아한다. 그런데 이 강의의 주 대상은 남자들이다. 따라서 남자들에게 먹힐만한 논리적 방법으로 강의를 이끌어 나가야 하는데 어째서 관계적, 감성적 방법으로 강의를 풀어가고 있는걸까.
그리고 “여성주의(Feminism)”는 그 내용은 맘에 드는데 이름을 잘못 붙인 것 같다. 왠지 남자들이 역차별 받을 것 같은, 그래서 좀 무서운 이름이랄까.
소통의 의미
트위터는 과연 소통의 도구로만 써야 하나
그 아나운서는 자기가 하는 말이 듣기 싫으면 팔로윙을 끊으면 된다고 말한다. 맞는 말이다. 강제로 들어야 하는 것도 아니고, 트위터에 팔로워들이 듣고 싶은 말만 올려야 하는 것도 아닌데, 지겨우면 끊으면 된다.
일부에서는, 14만명의 팔로워를 갖고 있으면서 본인이 팔로잉 하는 수는 100명밖에 안된다고 뭐라고 하는데, 14만명을 팔로잉 하면 그 사람은 소는 언제 키우나?
…
팔로워가 많은 사람이 모든 사람을 맞팔 한다면 아마 트위터에서 건지는 것이 아무것도 없을 것이고, 오히려 소통에 방해가 될 것이다.
기사 나왔다
이상한 사람
트위터
일단 내가 팔로우하는 사람은 4명이다. 유명인의 트위터 없이, 지인만 4명이다. 맞팔은 전혀 안하고 있다. 네트워크 이론으로 따지자면, 연결지점이 매우 적은 허브에 해당한다. 나를 통하여 유통되는 정보는 자연스럽게 매우 적은 분량이 된다. 트위터에 글을 올리는 건 내 체중이랑 가끔 다른 사람들에게 말 걸때 정도.
나를 팔로우 하는 사람은 현재 17명이다. 왜 팔로우 하는지는 잘 모르겠다…-_-;; 별로 유용한 정보도, 일상의 신변잡기도 올라오지 않는데. 유일한 정보는 내 체중이다. 그것이 과연 궁금한 정보일지는 잘 모르겠다.
사실 그래서 새로 바뀐 트위터 화면의 오른쪽에 나오는 Trends, Who to follow 코너는 매우 쓸모없다. 어떻게 없앴으면 좋겠는데 안되는 것 같다.
트위터에서 중독을 막으려면, 일단 내 타임라인에 올라오는 글들을 잘 읽어보고 쓸데없는 글을 올리는 사람들을 내 목록에서 지우면 된다. 간단하다. 듣지 않으면 말할 필요가 없다.
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어쨌든 앞으로도 내 트위터에는 유용한 정보는 전혀 올라가지 않을 예정이다.
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우리나라 대통령은 트위터에서 누굴 팔로우 하고 있을까? -_-;
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