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쉬이이익
!!!
인사를 마치고 자리에 앉자마자 그의 머리 위를 무언가가 빠르게 스치고 지나갔다
.
쾅
!
“
켁켁
!”
“
콜록
!
뭐야
!”
교실 안에 가득히 먼지가 피어올라서 아무것도 보이지 않는 가운데
쨍그랑
!
창문이 깨지는 소리가 나면서
“
꺄아악
!”
갑자기 학생들 중 한명이 비명을 질렀다
.
아마 여학생인 듯 싶다
.
“
이거 놔
!”
누군가 붙잡힌 모양이다
.
그 와중에
,
아레스 또한
먼지를 먹고 켁켁대는데
“
으허헉
!”
콰당
!
먼지를 피해서 교실 밖으로 나가려다가 무언가에 걸려서 넘어져 버렸다
.
그 무언가를 아레스가
붙잡아 보니 누군가의 바짓자락이었다
.
“
어
?”
“
이자식이
!
이거 놓지 못해
?”
퍼억
.
아레스의 머리를 그 누군가가 발로 차 버리고 떼어내려고 했지만 아레스는 본능적으로 그 바짓자락을 끝까지 붙잡아야 한다는 생각을 하고 있었다
.
“
이거 놔
!”
퍽퍽퍽
.
“
젠장
…
레비테이션
!”
휘이이익
…
그 누군가는 비행마법을 사용하여 창문을 다시 뚫고 나갔다
.
“
으아아아악
!”
아직
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살밖에 안된 아레스는 창문 밖에서 자신이 공중에 붕 떠 버리자 있는 힘껏 손에 쥔
바짓자락을 붙잡았다
.
“
뭐야 이놈은
!”
퍼억
…
쿵
!
그 누군가의 강한 발길질에 아직 비행 마법을 배우지 못한 아레스는 바로 땅으로 떨어져 버렸지만 그다지 높이가 높지 않아서 목숨을 건질
수 있었다
.
“
으으
…”
아레스가 추락하면서 기절할 정도는 아니지만 기절할 것 같은 고통에 몸부림 치고 신음하는 사이에
,
먼지가
차츰 가라앉고 상황이 정리되어 갔다
.
교실에서는 학생들이 몇명 쓰러져 있고
,
아레스 옆자리에 앉아 있던 친구는 뒤편 벽으로 날아가서 나뒹굴고 있었다
.
더욱이
책상 몇개가 부서져 있고
,
창문은 두짝이 깨져 있었다
.
결정적으로
누군가 없어진 것 같다
.
“
어
…
공주님이 없어졌다
!”
반에서 첫 담임을 맡아서 학생들을 인사시키고 있던
,
아레스가 있는 반의 담임선생님인 토시 선생이
그렇게 외치는 소리를 듣고 학생들은 그제서야 없어진 사람이 공주라는 사실을 알 수 있었다
.
마법학교에
공주가 입학했다는 것도 일이지만 입학하자마자 누군가 납치되었는데 그게 하필 공주라는 사실은 어린 학생들이지만 뭔가 굉장한 일이 일어나고 있는 것
같다는 생각이 들도록 하는데 충분하였다
.
“
누구 공주님 본
사람 없어
?”
담임 선생님이 그렇게 물어보더라도 있을리가 없다
.
다들 전국 각 지역에서 올라온 아이들로 이루어진
반인데 공주는 커녕 공주 그림자도 본 적이 없을 아이들이다
.
같은 반에 있던 친구 중에서 자기소개를
성공적으로 한 사람이라고는 아레스밖에 없고
,
따라서 공주가 누군지 얼굴도 이름도 전혀 모른다
.
“
무슨 일인가
!”
다른 반에서 수업을 진행하고 있던 선생님들과 교장선생님이 달려왔다
.
“
저기
…
그게
,
갑자기 누군가 들어와서 공주님을
…”
“
뭣이
!
자넨 뭐하고 있었나
!!”
“
먼지가 자욱한
사이에 너무 순식간에 일어난 일이라
…
그리고 이 건물은 원래 문을 통하지 않고서는 들어올 수 없는
공간인데 어떻게 창문을 깨고 들어왔는지 모르겠습니다
.”
“
임마 아무리 그래도
너가 막았어야지
!”
“
죄
…
죄송합니다
”
“
필요 없어
!”
사실 교실에서 없어진 사람은 아레스도 있었다
.
다만 공주가 없어졌다는 사실에 너무나 흥분한
나머지 범인의 바짓자락을 붙들고 끌려서 날아가다가 창밖으로 추락한 아레스에 대해서는 다들 별다른 관심이 없었을 뿐이다
.
공주가 마법학교에서 누군가에게 납치된 사건은 쿠데타에 가까운 사건이 일어난 것으로 취급되었지만
,
외부에는
알려지지 않았다
.
왕국은 지금 공주 한명 외에는 후계자가 없는 상황이라 만약 공주가 없는 상황에서 왕이
유명을 달리하는 경우 나라가 국정 공백에 빠져 버린다
.
공주가 없어졌다는 사실이 국민들에게 퍼져나가면
그날로 엄청난 혼란이 찾아올 것이 뻔하다는 뜻이다
.
따라서 이것은 그 교실에 있었던 사람들과 범인 외에는
아무도 모르는 함구령이 내려졌다
.
그리고 그날 아레스는 학교 내부의 치료소에 가서 아픈 몸이 다 낫기도
전에 거의 일주일 동안 수업도 못 듣고 왕궁에서 파견되어 납치범의 인상착의를 물어보러 오는 조사반원들의 질문에 대답하느라 고생해야만 했다
.
하지만 결국 그들이 아레스로부터 알아낸 것은 아레스가 그 사람들이 누군지 보지도 못했다는 것 뿐이다
.
일주일 후 돌아온 아레스에게 돌아온 것은 어색함이었다
.
“
저기
…”
“
뭐야
?”
“
난 아레스라고
하는데
…”
“
그건 알아
”
그리고 그 뒤에 알듯 모를듯 들려오는 키득거리는 소리들이 있었다
.
“
어디까지 배웠어
?”
“
글쎄
.
선생님한테 물어봐
.
곧 마법 수업 시작하잖아
”
“
응
…
알았어
”
다른 친구들끼리는 모두 친하게 지내는 것 같은데
,
일주일 늦게 들어온 아레스에게는 처음 만났을
때의 어색함이 그대로 남아있었다
.
지금 곧 시작하는 아레스로서는 첫 수업인 셈인데
,
다들 일주일동안 뭘 배웠는지 모르겠는 내용이 가득히 적혀 있는 공책을 꺼내서 선생님이 칠판에 적는 마법의 원리를
받아적고 있었다
.
“
다들 지난주에
배웠겠지만
,
마법은 마력을 사용해서 너희들의 뜻을 세계에 구현하는 것이다
.
혹시
,
이중에 지난 수업시간 이후로 마력을 느껴본 사람 있나
?
있으면 손 한번 들어볼까
?”
아레스를 제외한 나머지
20
여명의 학생들이 모두 손을 번쩍 들어올렸다
.
“
음
,
아레스 넌 지난주에 빠졌으니 잘 모를 것이고
.
그럼 나머지는 가장
간단한 마력의 운용을 설명해 주겠다
.
우선은 안전하게 빛을 만들어 봐라
.
빛의 속성에 대해서는 다들 잘 알고 있지
?
아
,
참
.
아레스
,
넌 수업
끝나고 남아라
.
가르쳐 줄테니까
”
뭔
…
내용인지 도저히 알아들을 수 없는 것들을 무작정 공책에 옮겨적고
,
다른 애들이 손에서 빛을 번쩍거리고 있을 때 아레스는 뻘쭘함에 잠들 수도 없는 상황 속에서 그의 첫 수업을
경험하고 있었다
.
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